Décrypter les discours de haine en ligne - collège/lycée

Parcours 8-11 ans Animateurs Enseignants

Un parcours sur les discours de haine en ligne, pour apprendre à décrypter les discours de haine raciale en ligne et apprendre à les reconnaître. Ce parcours a été réalisé avec le soutien de la Fondation pour la Mémoire de la Shoah. En s’appuyant sur une vidéo explicative, ce parcours permet d’acquérir tous les bons réflexes pour reconnaître les discours de haine en ligne et les mécanismes sur lesquels ils s’appuient.

Cycles scolaires : collège / lycée

Objectifs :

Connaître les principaux mécanismes des discours de haine en ligne.
Connaître les conséquences juridiques du discours de haine.
Comprendre que la haine en ligne peut avoir des conséquences hors ligne.
Pouvoir identifier une source et s’interroger sur sa fiabilité.
Savoir rechercher une information.
Savoir faire une recherche d’image inversée.

Avec le soutien de la Fondation pour la Mémoire de la Shoah.

Comité d’experts :

Étienne Allais (auteur de SOS, Préjugés ! et co-fondateur d’Entre-autre)
Alice Chisin (référente de la plateforme Seriously et chargée de mission des CEMEA)
Judith Cohen-Solal (psychanalyste et conceptrice du programme CoExist)
Florian Cool (professeur documentaliste)
Judith Cytrynowicz (chargée de mission à la Fondation pour la Mémoire de la Shoah)
Jonathan Hayoun (documentariste et réalisateur du film Sauver Auschwitz ?)
Thomas Huchon (journaliste pour LCI et Spicee)
Laetitia Le Bris (professeure d’Histoire-Géographie-EMC)
Estelle Liprandi (professeure d’Histoire-Géographie-EMC)
Aurore Maciejczak (professeure d’Histoire-Géographie-EMC)
Noémie Madar (ancienne présidente de l’UEJF)
Olivier Magnin (directeur d’Image’IN, pôle d’éducation aux médias de la Ligue de l’enseignement de l’Oise)
Rudy Reichstadt (fondateur de ConspiracyWatch)
Lisa Vapné (docteure en science politique et coordinatrice de la Revue Alarmer)

Guide pédagogique :

Fiche complémentaire "Discours de haine en ligne" :